羅布小學制定了防止發生這種暴力事件的措施。校舍四周有圍欄圍起來。教師被命令把教室的門關起來並鎖上。學生進行定期的封鎖和疏散演習。但是，當一名18歲的男子週二（5月24日）來到德克薩斯州尤瓦爾迪市(Uvalde)的這所學校，意圖殺害孩子時，這些東西都沒能阻止他。
有關學校安全的專家表示，安全措施上的失誤導致這名槍手屠殺了19名學生和兩名教師。除了早前的槍擊事件後在設備和其他措施上花費數百萬美元之外，這次槍擊事件已經引發了進一步加固學校的呼聲。但更多的安全也會有弊端，並不能保證結束大規模的暴力事件。在最壞的情況下，就像在尤瓦爾迪一樣，它可能會適得其反。
“你可以盡你所能防止學校發生危機，但我們無法了解所有犯罪分子的想法，”與全國各地的學校合作的非營利組織“全國學校安全中心”的執行主任羅納德·斯蒂芬斯(Ronald Stephens)說。 “我們無法預防所有的犯罪。”
根據一項區安全計劃，尤瓦爾迪的學校採取了廣泛的措施來防止暴力。根據該計劃，該區有四名警察和四名輔助顧問，該計劃看來始於2019-20學年。該區有監測社交媒體威脅的軟件，也有對學校訪客進行審核的軟件。
然而，官員說，當槍手來到這所學校時，他跳過了學校的圍欄，從一個被撐開的後門輕鬆進入了學校。在一間四年級教室鎖著的門後，他開槍打死了孩子和老師。
德克薩斯州公共安全局的局長史蒂文·麥克勞(Steven McCraw)在周五的新聞發布會上說，襲擊發生時，近20名警察站在走廊，因為現場的指揮官認為槍手被障礙物擋在教室裡，孩子沒有危險。他說，“這是一個錯誤的決定。”
提供學校安全培訓的學校安全倡導委員會的執行主任柯蒂斯·拉瓦雷洛(Curtis Lavarello)說，這個案例強調，即使是最強有力的安全計劃也可能被一個看似簡單的失誤破壞。他說，德州的這所學校看起來做了很多正確的事情，但一旦槍手能夠暢通無阻地走進學校，進入教室，所有這一起都不重要了。
“所有這些紙面上的東西都毫無意義，如果不付諸實踐的話。這裡似乎存在一些差距，”他說。
槍擊事件發生後，一些共和黨人一直呼籲加大對學校安全的投資，以防止更多的襲擊。一些人推動在學校配備更多武警，安裝金屬探測器，並採取措施，加大進入學校的難度。
德克薩斯州的共和黨聯邦參議員泰德·克魯茲(Ted Cruz)就是提倡加強實物安全措施的人之一。週三在福克斯新聞(Fox News)上露面時，他提到了2013年的一項立法，該立法為幫助學校安裝防彈門和僱傭武裝警察等措施提供撥款。
克魯茲說，如果這些撥款給了羅布小學，“武裝警察本可以將他擊斃，這19個孩子和兩名教師就會還活著。”
安全專家說，尤瓦爾迪的槍擊事件說明加強學校的安全防禦可能會適得其反。在教室的門上上鎖——這是學校最基本、也被廣泛推薦的安全措施之一—讓受害者留在教室裡，而讓警察進不去。
麥克勞在週五的新聞發布會上說，美國邊境巡邏人員最終用一把萬能鑰匙打開了那間鎖著的教室的門，在那裡與槍手進行了對峙並將他擊斃。
一些人認為，對學校安全的投資是以犧牲學生福利為代價的。教育工作者說，封鎖校園演習已經成為一代美國學生的日常活動，給學生造成了創傷，增加了心理健康方面的壓力。
弗吉尼亞大學(University of Virginia)青少年暴力項目的心理學家和主任杜威·康奈爾(Dewey Cornell)說，學校需要更多的輔導員和心理學家來幫助有問題的學生，而不是更堅固的建築。
他說：“我們有系統地減少了我們的學校的輔助人員的數量，把精力過多地集中在安裝金屬探測器、監控攝像頭和電子門鎖上，這些都是短期的、被動反應的，而且非常昂貴。”
在2012年康涅狄格州紐敦的桑迪胡克小學慘案發生後，全國各地的學校開始在防彈玻璃、金屬探測器和武裝保衛人員上等加強措施上投入巨額資金。
但羅格斯大學(Rutgers)研究校園暴力相關問題的副教授馬修·梅爾(Matthew Mayer)說，這樣的措施會造成一種氛圍，讓學生感到不舒服，信任感降低，而且不一定能防止襲擊。
“你會掉進這種沒止境的兔子洞，不知道有多少安全措施才是夠的。而當有人全副武裝前來時，你是阻止不了他們的，” 梅爾說。 “所以，你需要弄清楚人們首先為什麼會這樣做，並有辦法——多層次的預防體系——來防止它的發生。”
他主張採取多方面的預防措施，包括改善心理健康方面的服務，更有效地評估威脅，建立信任，這樣，如果學生和家庭擔心有人有造成傷害的手段和意圖，他們就不會害怕說出來。
不過，學校能做的也只有這麼多，他說。而且他對公眾對尤瓦爾迪事件的憤怒會導致重大變化並不感到樂觀。
“問題是，很多公眾的反應，你知道，有點像波浪一樣上升，然後隨著時間的推移逐漸消退，而政客們已經習慣了等這個風暴過去。你知道，他們會發表演講等等，有時還會任命一個委員會，然後發布報告，”梅爾說。 “但缺乏實質性的改變。”
（本文依據了美聯社的報道。）
