范麗青還表示，教科書會對下一代產生重要的影響，如果從台獨的角度出發，去編寫歷史教科書，必然會誤導下一代的台灣同胞。
*民進黨抨擊國台辦影響台灣政治*
范麗青的評論加劇了台灣島內圍繞教科書修改計劃展開的的爭論。民進黨立委紛紛做出回應。立委鄭麗君說，國台辦的評論顯示對岸正密切關注台灣的教育內容，迫不及待想透過修改史觀，進一步影響台灣政治。
立委潘孟安抨擊國台辦的評論是干涉台灣內政，“妄自聲稱台灣主流民意，對台灣的歷史教科書內容指手畫腳”。潘孟安要求馬英九政府對此表示抗議，否則就有辱國格。
6月11日，台灣教育部發出通知說，要依照中華民國憲法的架構對中學歷史教科書上有關兩岸的稱謂進行統一修訂。教育部有關專家提出的修改例子主要有，凡是涉及兩岸主權地位的地方，要用“中華民國”取代“台灣”，以免貶低自己的“國格”；在講述台灣文化的時候要注意台灣文化和大陸文化的關係；在提到李登輝和陳水扁時代的“一邊一國”等概念的時候要補充“一中各表”的內容。
*如何稱呼大陸專家有分歧*
專家們對如何稱呼大陸的問題上存在分歧。國家教育研究院教科書發展中心主任楊國揚日前解釋說，教科書中如果涉及兩岸主權地位的時候，應該以“中華人民共和國”稱呼大陸。但在社會、文化和經濟的議題上，則使用“大陸”、“中國大陸”和“中共”的說法。
但是，前台大哲學教授王曉波在接受美國之音採訪的時候指出，楊國楊的解讀並不準確的。他說：“根據中華民國憲法，台灣是中華民國的一省，不是全部領土。中華民國的全部領土還包括大陸領土在內。這個教科書只有一個原則，就是恢復憲法原則的立場”。
王曉波說，根據這個立場，在涉及主權地位的時候，教科書不應該稱對岸為“中華人民共和國，”而只能稱作“中國大陸”或者“中共”。因為中華民國憲法不承認“中華人民共和國”，而大陸的憲法也不承認“中華民國”。
*王曉波：“去台灣化”非也*
王曉波現在是台灣世新大學教授。他指出，民進黨立委批評教育部修改教科書是“去台灣化”。他說，這個說法不準確。準確的說法應該是“去台獨化”。在李登輝和陳水扁時代，當局為了減少中國大陸的影響，推動台灣獨立，對台灣教科書進行了大量的修改。而目前教育部所推動的教科書修改工作不過是對那些台獨動作做出的部分糾正而已。
*楊憲宏：教科書可改，但常識改不了*
楊憲宏對美國之音說：“我不認為這些名詞之爭會帶來甚麼。台灣畢竟是一個民主的地方，自由開放的地方，資訊開放的地方，新聞自由的地方，言論自由的地方。它不產生范麗青所說的那種效果。這種改法只不過讓老百姓看不起教育部這些要改教科書的這些人”。
楊憲宏表示，民進黨立委們大可不必對大陸國台辦的評論太過介意。無論是台灣人還是世界其它國家的人都有一個常識或者習慣，那就是，台灣就叫做台灣，中國是指大陸。這個常識不會因為教科書的改動而改變。
