Your browser doesn’t support HTML5
辭交鋒。台灣文化部長龍應台星期三在立法院教育及文化委員會接受質詢時表示,這次的群眾運動,從行動層面來看,在組織、分工、宣傳,國內和國際形象的營造上,令人嘆為觀止。
她說:“它幾乎是60年來,台灣一波又一波、一次又一次的運動所累積之後,沉澱下來的一個經驗總體,我幾乎要稱它為成果展。我說它是100分,你會愛死了這批年輕人,我心里會覺得,里頭這些表現優異的人,你會不會考慮願意到文化部來工作。”
不過,龍應台也指出,這些年輕人在思想層面上則非常薄弱,充滿了矛盾和沒有想透的東西,第一,這次的行動者,以破壞法治的方式來號稱支持民主。第二,學生認為服貿協議審查違反程序正義,但是卻以最激烈違反程序正義的方法霸佔國會議場來應對。
龍應台還談到,學生說反對服貿協議黑箱作業,但是,事實上,台灣最大的黑箱是立法院的朝野協商,不過,她則沒有看到抗議學生對此表示意見。此外,學生應該要具體說出反對服貿協議的哪一條?以及如何反駁支持服貿協議經濟專家的論點?
龍應台呼籲,這次學生運動已經達到讓大家關心兩岸服貿協議的目的,學生應該退出國會的議場了,讓立法委員上工吧。她指出,目前還有5553個法案等待審查,其中很多都攸關民眾的生活,此外,上千項的預算法案也卡在立法院,政府部門的政務推動將受到影響。
另一方面,在野黨民進黨立委林佳龍表示,抗議學生的思想並不薄弱,他們看到了台灣的憲政危機,也就是馬英九總統破壞了民主的代議制度。
他說:“馬總統在沒有經過民主的授權和監督時,單方面的跳過立法院去和中共簽了所謂的服貿協議,引起社會的嘩然,如果今天行政權可以獨大,9%支持度的總統可以為所欲為,不接受國會的監督,透過他的黑手進到國會,上下其手,導致我們今天的困局。”
龍應台部長則回答,今天當學生佔據立法院,讓代議政制本身都遭到否定之後,她不知道台灣還有甚麼退路。
林佳龍還指出,抗議學生的對於憲政主義的思考,遠高於龍應台部長。他說,制衡政府,除了透過定期選舉檢驗,其間的公民運動,包括和平的不服從運動,以及一個國家元首逾越憲政賦予的權力時,公民可以採取一些行動,喚起社會的注意。
林佳龍還要求,學生佔領國會議場其間,一些電影導演、文化人到場或表態支持,希望未來不會被秋後算賬,影響他們向政府申請補助的機會。對此,龍應台部長表示,文化政策的存在就是要保障空氣的自由和新鮮。
龍應台也是台灣著名的作家,其上個世紀80年代暢銷作品“野火集”成為當時戒嚴時期年輕人反抗威權的啟蒙。近年來,龍應台的作品已經在中國出版,也有不少的讀者粉絲。
2006年,台灣百萬民眾上街要陳水扁總統下台時,龍應台發表了一篇名為“我怎麼上陳水扁這一課—一個甘犯眾怒的微小聲音”,內容指出,打倒一個人,只需要熱情和憤怒,革新制度,提升文化,抽絲剝繭的釐清問題所在,看准了問題下手,需要的則是極度的冷靜和深刻的思辨能力,長程的眼光,宏大的器識,鍥而不捨的精神。