人權觀察：中國政府的“雙語政策”危及藏語教育

人權觀察：中國政府的“雙語政策”危及藏語教育

總部位於紐約的非政府組織《人權觀察》5日發佈的報告指出，中國的“雙語教育”政策導致藏區小學的藏語教學加速消亡，這項已經實施10年的政策，造成各級學校日益改采漢語教學，只有藏語課程除外。

這份91頁的報告，檢視中國政府以促進受教機會為名，卻在藏人的教育權上大開倒車。報告特別指出，藏族兒童從3歲開始就讀雙語幼稚園，浸泡在漢語環境和官方宣傳，理由是要“加強民族團結”。這項發展反映在習近平掌權之下，一種同化主義的民族政策正在大行其道。

人權觀察中國部主任索菲・理查森(Sophie Richardson)表示，“中國雙語教育的出發點是政治上而非教育上的需要”，她還說，“中國政府違反它自己應該為藏人提供藏語教育的國際法義務。”

該報告包含多位藏族中小學老師、學者及前官員的深度訪談，並將近期藏人陳情書和有關語言及教育權利的辯論翻譯成英文。

中國憲法保障少數民族享有語言權，西藏自治區在早在相對自由的1980年代就已經實施藏語教育，儘管只有在小學階段。